Spenden gerne an: Gescher Ha Chaim e.V. GLS Bank IBAN:
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Wir sind gemeinnützig-Spenden sind steuerlich absetzbar- St.Nr. 12180/25263
"Kita Inge Auberbacher "
Freiburg - St. Georgen
Nach vielen Jahren der Suche wird es nun in Freiburg konkret: Die erste
Gescher Ha Chaim Kita in Freiburg entsteht seit 1. September 2024 für 45 Kinder im Alter von 3 Jahren bis Schuleintritt zu GT und zu VÖ Zeiten
Für erste Anfragen Kinder und auch Bewerbungen Fachkräfte melden Sie/ihr euch gerne auch über den Kontakt hier: gescherhachaim@outlook.de
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Menschenbild
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Herzlich willkommen
Praxis
"Die Ehre deines Schülers, sei dir lieb wie deine eigene. Nicht zum Lehrer taugt der Zornige. Lehre um zu lernen, um danach zu leben. " Pirke Avot (Talmud)
Theorie dahinter
Die Forderung, dass Auschwitz nicht noch einmal sei, ist die allererste an Erziehung". Theodor W. Adorno 1966
Unsere Utopien
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"Das Leben gibt Träumen Gestalt: von hier aus gestaltet sich die Wirklichkeit." Janusz Korczak
Wer wir sind
Nach dem Hamas Pogrom vom 7. Oktober 2023 ist die Welt eine andere.Trotzdem setzen wir auf die Hoffnung, dass sie eine bessere Welt sein kann.
"Wenn ich am Ertrinken bin, braucht man mir nicht das Wasser zu beschreiben,
nicht seine Farbe, nicht seine Tiefe, denn es steht mir doch schon bis zum Hals.
Ich habe nur eine Bitte:
Hört keinen Moment auf, mir zu beschreibenwie das Festland aussieht." Tali Versano Eisman
Antilopen Gang - Oktober in Europa
Kaum ist das neue Video von Antilopen Gang mit einer klaren Haltung zum Pogrom am 7. Oktober 2023 erschienen, überschlagen sich die Hasskommentare. Wir gratulieren zu dieser klaren und sehr gut dargestellten Haltung und dem Mut, den es inzwischen für eine Selbstverständlichkeit braucht.
Gescher Ha Chaim e.V. wurde als Gescher e.V. 2004 gegründet. Das Ziel war zu Beginn bis heute Kitas als Bildungsstätten und Praxis demokratischen Zusammenlebens mit einer besonderen Pädagogik zu schaffen. Aber nicht nur das, auch Bildungsarbeit um die Themen Antisemitismus und Demokratie für verschiedene Zielgruppen gehören zum Kern unserer Arbeit. Den interreligiösen/interkulturellen Dialog sehen wir dabei als wichtigsten Baustein auf unserem pädagogischen Weg. Außer der interreligiösen Dialog/Trialog bieten wir auch ein spezielles Angebot zum Wissen über "Jüdisches" in all seinen Facetten für verschiedene Zielgruppen. Wir wollen Klischees und alte Bilder abbauen, um neuer Begegnung und Selbstverständlichkeiten Platz zu machen.
Die Gründung unseres Projektes ist nicht zufällig 2004 gewesen. Wir hatten nach den Anschlägen in New York vom 11. September 2003 eine wenig gute Gesellschaftsprognose. Wir gingen von weiteren Anschlägen auch in Europa aus, - diese sind seit vielen Jahren Realität, viele wurde auch vereitelt,- und damit einhergehend, erreicht der Terror auch Teile seiner Ziele, nämlich die Fortschreitung der Polarisierung von Gesellschaft bei gleichzeitigem Abbau eines demokratischen Selbstverständnisses. Inzwischen leben wir in Zeiten einer Pandemie, die wie kaum ein anderes Ereignis dazu beigetragen hat, demokratiefeindliche und antisemitische Bewegungen zu stärken und weit hinein in die Mitte der Gesellschaft zu tragen. Das ohnehin hohe Ausmaß an Antisemitismus nimmt weiter stark zu, aber auch andere Bedrohungen für Minderheiten oder solche, die als Angehörige einer Minderheit gesehen werden. Dem wollen wir auf verschiedenen Ebenen mit unseren Möglichkeiten entgegentreten.
Unsere Ansätze
Menschenbild
Die Umstände der Geburt und des Aufwachsens machen Menschen ungleich im Erhalt ihrer angeborenen Menschlichkeit, die nach Entwicklung strebt. Die Individualität macht Menschen verschieden, alle , nur erscheinen uns die Unterschiede manchmal mehr, manchmal weniger groß. Ohne unsere Unterschiede, wer wären wir? Sie sind unser gemeinsames Potential. Religion, Sprache, Kultur, Wissen und Fähigkeiten aller Art können uns helfen, dieses Potential gemeinsam zu entwickeln. Wir können uns nicht leisten, darauf zu verzichten. Unsere Kinder,
alle
Kinder haben ein Recht ihr Potential zu finden, sich zu entwickeln nach besten Möglichkeiten, sich auszudrücken, ihren Weg zu finden, den ganz eigenen und den, der sie mit anderen verbindet.
Kreativität + Sprachen
Kreativität, Kunst in allen Formen ist nicht nur eines, wenn nicht
das älteste Ausdrucksmittel menschlichen Bewusstseins. Sie ist auch eng mit der Entwicklung von Resilienz verknüpft. Kreativität, gleich welcher Art, gibt uns etwas in die Hand, in die Stimme, in den Körper, in die Sprache und schafft Möglichkeiten, wie wir sein können, jenseits dessen, wie wir sein müssen. Sie ermächtigt uns, uns mitzuteilen, uns eine Stimme zu geben, unsere Stimme zu finden.
Die Grenzen unserer Sprache, sind die Grenzen unserer Welt. So heißt es vielfach in pädagogischen Grundsatzpapieren. Mit jeder Sprache, die uns vertraut ist, wird uns mehr vertraut, als nur die Worte und ihre Struktur/Grammatik. Sprachen nutzen in Immersion verändert die Möglichkeiten unseres Gehirns. Wir verschaffen uns so zusätzliche Ressourcen, die Welt wahrzunehmen und auf sie zu reagieren, uns in ihr zu bewegen. Daher werden wir in unseren Kitas immer mehrsprachig durch Immersion arbeiten.
Religion
Religion und Sexualität gehören, wie Kunst zu den ersten und ältesten Ausdrucksformen menschlicher Existenz. Hier gilt für uns das absolute Primat der Freiheit. Niemand kann von außen entscheiden, was der Weg eines Menschen ist, sich auszudrücken und zuzuordnen. Die Freiheit allerdings ist nicht grenzenlos, sondern sie endet dort, wo das Leben Anderer bedroht, eingeschränkt, gar gefährdet ist. Unabhängig des individuellen Verhältnisses zum Religiösen, zum Spirituellen, zum G`ttlichen, zum Säkularen, verstehen wir die Chancen und Möglichkeiten der abrahamitischen Religionen und der sie je umgebenden Kulturen, nicht nur in Europa, als eine Möglichkeit mehr zu verstehen, -über sich und andere, über Traditionen und Veränderungen, über Differenzen und über Gemeinsames-, Perspektiven zu finden und zu entwickeln, die ein Zusammenleben in schwieriger Zeit ermöglichen, vielleicht sogar leichter machen. Viele Dinge müssen wir nicht neu erfinden, sondern nur wieder neu entdecken.
